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Schulprogramm

Bewegte Schule im Grünen

LERNEN

Aufbau von starken Persönlichkeiten durch kreative und aktive Lerninhalte

ERZIEHUNG

Schülerinnen und Schüler zu verantwortlichem Handeln erziehen, für die Bewahrung von Natur, Leben und Gesundheit

SCHULLEBEN

Umgebung bewusst mitgestalten und sich heimisch fühlen

KOOPERATION

enge Zusammenarbeit mit der Schulelternschaft und Einrichtungen, die Umweltdenken fördern und zur Verschönerung des Schulhofes und des Schulgartens beitragen

Kernbereich: Lernen

Maßnahmekatalog

- Aufbau von starken Persönlichkeiten durch kreative und aktive Lerninhalte

Maßnahme	Verantwortlichkeit	Termin
Lernen im Grünen Lernangebote im Fachunterricht nach draußen verlagern Experten an Schule- Verbesserung der Lerninhalte durch Praxisbezug	Fachlehrer verantw. Lehrkraft für Öffentlichkeitsarbeit	abhängig vom Thema und Wetterlage

Balance zwischen Anspannung und Entspannung Entspannungsübungen in den Fachunterricht einbauen Übungen der Stille, Karteibox nutzen	Fachlehrer	situationsbedingt im Unterricht

gemeinsame Projekte auf Klassenstufenbasis, qualitative Auswahl bei der Zusammenarbeit mit verschiedenen Institutionen 3 Großprojekte im Halbjahr/ Themenvorgabe im Jahresarbeitsplan	Klassenlehrer, Fachlehrer	nach Absprache, ganzjährig, themenabhängig
Blockunterricht	Fachlehrer	ganzjährig, themenabhängig

Professionalität der Lehrer erhöhen Fortbildungsplan erstellen, Drei- Sälen- Fortbildung Fortbildungen im Wahlfach Multiplikatorenfunktion durch die Lehrkräfte Kollegiales Lernen	alle Lehrkräfte	Fortbildungskatalog persönliches Portfolio der Lehrkräfte

SSU: vielfältige Angebote auf sportlichem und naturwissenschaftlichem Gebiet Mitarbeit und Kursleitung durch kompetente Eltern und Studenten der MLU	alle Lehrkräfte Lehrkräfte, Eltern, Studenten	Stundenplan, freitags 5. und 6. Stunde

Kernbereich: Erziehung

Maßnahmekatalog

- Schülerinnen und Schüler zu verantwortlichem Handeln erziehen, für die Bewahrung von Natur, Leben und Gesundheit

Maßnahme	Verantwortlichkeit	Termin
in allen Unterrichtsfächern Erziehung zum verantwortlichem Handeln gegenüber Natur, Leben und Gesundheit Einbeziehung von Experten zB. Sexualpädagogin, Biologin, Zahnarzt	Klassenlehrer, Fachlehrer	ganzjährig

in den Pausen, in Halbgruppenbetreuung, in ssU- Stunden und in Angebotsstunden Erziehung zu verantwortlichem Handeln gegenüber Natur, Leben und Gesundheit	Pädagogische Mitarbeiterinnen Ordnungsschüler des 4. Jahrgangs alle Lehrkräfte	täglich wöchentlich

Grundsatz „Gewaltfreies Lernen“ Unterricht, Pausen und Freizeitverhalten Rotes Buch Stoppregeln Projekt „ Gewaltfrei Lernen“ im SJ 17/18 neu genehmigt bekommen Wochenauswertung in den Lerngruppen Morgenkreis Abschlusskreis am Freitag- Auswertung der Woche	aufsichtsführende Lehrkräfte und Pädagogische Mitarbeiter, SL Einführung „Rotes Buch“ Mitteilung an die Eltern durch SL bei dreimaliger Eintragung, Vorladung der Eltern Klassenlehrer	täglich wöchentlich wöchentlich

Maßnahme	Verantwortlichkeit	Termin

Wiedergutmachung bei Sachbeschädigung durch die Verursacher	Lehrkräfte, SL Pädagogische Mitarbeiterinnen, Hausmeister	täglich, in den festgelegten Zeiten vorheriger Eintrag ins Hausaufgabenheft

Möglichkeiten der Wiedergutmachung Papier einsammeln Pflanzen ersetzen Wände reinigen Schulhof, Wege kehren Laub fegen usw. auch finanzielle Entschädigung	Lehrkräfte, SL Pädagogische Mitarbeiterinnen, Hausmeister	täglich möglich, nach Absprache, in den festgelegten Zeiten

Kernbereich: Kooperation

Maßnahmekatalog

- enge Zusammenarbeit mit der Schulelternschaft und Einrichtungen, die Umweltdenken fördern und die zur Verschönerung des Schulhofes und Schulgartens beitragen

Maßnahme	Verantwortlichkeit	Termin
Kontakt pflegen im regionalen Umfeld Kinder- und Jugendhaus Hort Kinderpark Kinderbibliothek- Kaufland Jahreszeiten basteln, Feste feiern	Termine über SL Klassenleiter	Weihnachten Ostern Fasching

Thalia Theater Besuch von Theaterveranstaltungen einmal halbjährlich und Schulfasching	verantw. Lehrkraft	ganzjährig, Vorgabe der Termine durch das Thalia Theater

Sportvereine einbinden und Aktionen vorbereiten Schule und Verein Sportfest, Teilnahme an Wettkämpfen	SV Halle-Trainer Handball- Trainer Basketball- Trainer Taekwondo- Trainer verantw. Lehrkraft	ganzjährig

Kitanachmittage an der Schule Vorbereitung des neuen Schuljahres, Besuch von Elternabenden an den Kitas Kooperationen mit umliegenden Kindergärten	Schulleitung und Kita- Lehrer	aller 2 Wochen, festgelegter Teilnehmerkreis ganzjährig


SOS Kinderdörfer „Kinder laufen für Kinder“	Schulleitung, Sportlehrerteam	Frühjahr

AWO Sexualerziehung	Frau Gasse	ab Jahrgang 3, einmal im Jahr

Freiwilligen Agentur Lesepatenschaften	verantw. Lehrkraft Leseomas und Leseopas	ganzjährig

Kernbereich: Schulleben

Maßnahmekatalog

- Umgebung bewusst mitgestalten und sich heimisch fühlen

Maßnahme	Verantwortlichkeit	Termin
Teilnahme am Parkfest Schulfest, einmal pro Jahr (Adventsfest) Thema unter dem Leitgedanken: „Bewegte Schule im Grünen“ im Vierjahresrhythmus- Zirkusprojekt	Förderverein SL, alle Kollegen in Zusammenarbeit mit Eltern und Institutionen Vorbereitung SL/ Förderverein/ Team	1. Septemberwochenende Freitag vor dem Nikolaustag Woche nach Ostern

Thementage im Jahr: Tag des Singens Kinder laufen für Kinder Verkehrstag Sportfest Lesewettbewerb Theaterbesuch individuelle Veranstaltungen	Musiklehrer Sportlehrer verantw. Lehrkraft verantw. Lehrkraft verantw. Lehrkraft verantw. Lehrkraft Klassenlehrer und Freiwilligen Agentur	jahreszeitenabhängig einmal im Jahr, Juni April/ Mai Juni März einmal im Halbjahr

Pausengestaltung aktive Mitgestaltung durch Sportangebote: Monatsspiel Spieltonnen/ Bauwagen „Rotes Buch“- Erziehungsbuch Regenpausen- Draußenpausen o. Spiele in der Turnhalle pro Jahrgang	Sportlehrer, Klassenlehrer aufsichtsführende Schüler Nachhaltigkeit „Gewaltfrei Lernen“	ab der Gartenzeit

Zusammenarbeit mit den Eltern Altpapier sammeln Unterstützung bei Höhepunkten des Schullebens Arbeitseinsatz im Garten	SL und Kollegen Eltern, Kinder und Lehrkräfte	ganzjährig montags Schulfeste und Projekte

Klassensprecher ab JG 2 und 3/4	Anleitung Schulleiter	monatlich jeden Montag, 1. Aktivpause

aufsichtsführende Schüler/innen JG 4	Anleitung Schulleiter	monatlich

Interne Evaluierung des Maßnahmeplanes

Kernbereich: Umsetzung des pädagogischen Konzepts: „Bewegte Schule im Grünen“

-zunehmende Profilierung als „ Bewegte Schule im Grünen“ um Schülerinnen und Schülern bedürfnisgerechtes, gesundes Lernen sowie Leben zu ermöglichen

Maßnahme	Verantwortlichkeit	Reflexion/ Termin
kollegialer Austausch zur Umsetzung von Bewegungs- sowie Entspannungspausen im Unterricht	Klassenlehrer/ Fachlehrer	Anschaffung durch Bewegungskarteien (Anregung durch LIV) Vervielfältigung der Karteien für SEP

Angebot der „Offenen Turnhalle“ für Regenpausen	Klassen- /Fachlehrer der 1. Und 2. Klassen; Pädagogische Mitarbeiter	Angebot gilt weiter Schlechtwettervariante

Einrichten sowie Nutzung von Nischen bzw. Lerninseln im Flur obere Etage (hinterm Fahrstuhl) um individuelles lernen zu fördern (Liegearbeitsfläche) sowie ihr Rückzugsort zu geben	Schulleitung, Pädagogische Mitarbeiter, Gestaltenlehrerteam	nur individuell und stündlich umsetzbar (Brandschutz)

Spiel des Monats - Anleitung zum gemeinsamen Spielen	Sportlehrer, Pädagogische Mitarbeiter; evtl. verantwortliche Schüler der 3. Klassen	ab SJ 16/17 Sportlehrer verantwortlich Sportlehrer führen ein, Sportstunden erste Woche im Monat

Trendsportarten in der Schule/ Rollen auf dem Schulhof - Aufforderung zum Mitbringen von Inlineskates, Waveboards, Skateboards, Roller n, etc. + Schutzbekleidung; Befestigung einer Slackline	Klassenlehrer, Sportlehrerteam, Pädagogische Mitarbeiter; evtl. Ordnungsschüler Jahrgang 4	aus Sicherheitsgründen erst einmal Elternschaft und Kinder nicht motiviert Slackline werden im Frühjahr von den Sportlehrern aufgebaut

Verlagerung des Unterrichts an verschiedene, variable Orte → Betonung auf "Lernen im grünen“	Lehrkräfte	ab SJ 15/16 hat Förderverein „Grünes Klassenzimmer“ umgesetzt

Freies Spiel-und Sportfest mit der ganzen Familie	Schüler, Sportlehrerteam, Schulleitung	erstmalig zum Aktionstag „Kinder laufen für Ihren Bolzplatz“ ausprobiert, Leitung Sportlehrerin
Ergonomie im Klassenraum → Alternative Sitzgelegenheiten in die Klassenräume, evtl. Stehpulte	Schulleitung, Hausmeister	Kostenfrage, Sponsorensuche- SL

Blockunterricht – 90-Minuten-Taktung; evtl. mit morgendlicher Gleitzeit	Schulleitung

drei Wochenstunden Sportunterricht für alle Klassen	Schulleitung, Sportlehrerteam	Stundenzuweisung= Lehrerwochenstunden, immer wieder angeregt zur Umsetzung
Teamteaching/ gegenseitige Hospitationen Sportlehrerteam → Ausrichtung Sportunterricht	Schulleitung, Sportlehrerteam

Verstärkte Teilnahme an sportlichen Wettbewerben	Sportlehrerteam	Teilnahme an sportlichen Vorgaben der Stadt, „ Kinder laufen für Ihren Bolzplatz…“ Speed 4

Auszeichnung von besonderen Leistungen im Rahmen des Sportunterrichts		Feierliche Auswertung des Sportfestes Auswertung des Wettkampfes: „Kinder laufen für den Bolzplatz“ Auswertung „Speed 4“

Offene Eltern – Kind - Spielsamstage	Schulleitung, Lehrkräfte, Förderverein, Eltern	keine Umsetzung

Mitgestaltung von bspw. Rentnerweihnachtsfeiern im Viertel „Am Gesundbrunnen“ durch z.B. Tanz-, Akrobatik-, Zaubervorführungen	ssU Kursleiter, Eltern	Einladung an alle Lesepaten- Danksagung durch Kinder und SL

Installation eines Hangelpfads im Schulhaus	Schulleitung, Hausmeister, Förderverein, Eltern	im Haushalt beantragt- Investitionshaushalt

Installation von Outdoor- Fitnessgeräten auf dem Schulgelände	Förderverein, Sponsoren, Eltern, Hausmeister, Schulleitung	im Haushalt beantragt- Investitionshaushalt

Erweiterung der Kooperation mit (Sport-) Vereinen	Schulleitung, Lehrkräfte	ssU- Kurse auf Sport ausgerichtet Vereine: Basketball, Handball, Judo, Taeke- Wondo Eltern haben die Möglichkeit über den SV Halle am Dienstag und am Donnerstag in der Turnhalle GS Diesterweg: Stepp, Aerobic, Bauch- Beine- Po mitzumachen